Possibilidades Pedagógicas na Web 2.0

O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World Wide Web, tendência essa que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos internautas através de sites e serviços virtuais. A ideia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários colaborem para a organização de conteúdos.

O que é WEB 2.0?

  • A web 2.0 estimula a possibilidade de compartilhar. Com suas possibilidades interativas e colaborativas, acentua a participação dos usuários na web, aproveitando a inteligência coletiva para organizar mais eficientemente a rede, mas, principalmente, elegendo este usuário como o seu principal produtor de conteúdo.

O que a WEB 2.0 traz de novo?

  • A colaboração é uma das características mais significativas da web 2.0 e abre aos usuários a possibilidade de produção conjunta e compartilhamento de informações. WEB 2.0: formando uma rede de colaboração. O melhor caminho para utilizar e explorar as ferramentas da web 2.0 é conhecer alguns de seus aplicativos, conhecer as possibilidades pedagógicas que oferecem, e explorar seu potencial utilizando-os para a construção coletiva de novos conhecimentos.

Como utilizar a WEB 2.0 na escola?

Existem diversas ferramentas e várias possibilidades:

  • Blog: a ferramenta da Web 2.0 mais conhecida e utilizada em contextos educativos. Os Blogs são sistemas de publicação na web. A palavra tem sua origem da abreviação de weblog: web (teia, designa o ambiente de páginas de hipertexto na Internet) e log (diário) – diário na Web. Apossibilidade da publicação não é a único aspecto diferente nos blogs. A denominação “diário virtual” é incompleta para abarcar todas as possibilidades e a diversidade de uso desse recurso. Enquanto recurso pedagógico os blogs podem ser utilizados  como:

– Espaço de acesso e disponibilização de informações especializadas;

– Espaço para a publicação e metacognição;

– Ferramenta utilizada na organização de comunidades e grupos de ativistas de vários setores;

– Portfólio digital;

– Espaço de intercâmbio e colaboração;

– Espaço de debate;

– Espaço de integração.

  • YouTube: Ferramenta de autoria para publicação de vídeos. O YouTube, mais um serviço do Google, é um site na Internet que permite que seus usuários carreguem, assistam e compartilhem vídeosem formato digital. É o mais popular site do gênero, com mais de 50% do mercado em 2006. Qualquer pessoa pode acessar esse acervo infindável de vídeos e qualquer um, se respeitar as regras, pode mostrar suas imagens para milhões de usuários. Algumas possibilidades de compartilhamento a partir desse site são:

– Curtas de animação;

– Documentários;

– Mensagens;

– Filmes;

– Videoclipes, etc.

O YouTube é uma revolução na cultura audiovisual, onde o mais importante é ser criativo, assistir aos vídeos dos outros, conhecer gente diferente e dar muita risada. Além de conhecer uma variedade de recursos comunicativos e refletir acerca de suas características amplia a experiência de todos e possibilita aos professores a escolha das ferramentas mais adequadas ao propósito educativo almejado.

Fonte: http://www.slideshare.net/dfalmenara/uso-pedaggico-da-web-2

http://www.youtube.com/

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